معلمو الإثراء الذاتي

تدريس أو تدريب أفراد أو مجموعات للإثراء الذاتي أو الترفيه، وليس بغرض وظيفي أو تحصيل تعليمي أو منافسة أو ملاءمة.

عينة من المسميات الوظيفية المبلغ عنها:
مدرس فنون, مدرب الرقص, مدرس رقص, مدرب القيادة, مدرب طيران, مدرِّب, مدرس فنون قتالية, مدرس موسيقى, مدرس البيانو, معلم

معلومات خاصة بالمهنة

مهام

  • تعديل وتكييف طرق التدريس والمواد التعليمية بحيث تلبي احتياجات الطلبة واهتماماتهم المتنوعة.
  • إجراء الفصول الدراسية وورشات العمل والعروض التوضيحية، وتوفير الإرشادات الفردية لتدريس الموضوعات والمهارات، مثل الطهي والرقص والكتابة واللياقة البدنية والتصوير والتمويل الشخصي والطيران.
  • مراقبة أداء الطلاب لتقديم اقتراحات للتحسين، وللتأكد من استيفائهم لمعايير الدورة، لومتطلبات التدريب والأهداف.
  • مراقبة الطلاب لتحديد المؤهلات والمحددات والقدرات والاهتمامات والسمات الفردية الأخرى.
  • إرشاد الطلاب بشكل فردي وكمجموعات، باستخدام طرق التدريس المختلفة، مثل المحاضرات والمناقشات والعروض التوضيحية.

مهارات تقنية

  • برامج البريد الإلكتروني:برنامج البريد الإلكتروني
  • برامج التدريب المعتمدة على الحاسوب:البرمجيات التعليمية
    ,
    سكولوجي
  • برامج تعليمية متعددة الوسائط:نيربود
  • برامج متصفح الإنترنت:متصفح الانترنت الخاص بمايكروسفت
    ,
    برنامج متصفح الويب
  • برمجيات إدارة الوثائق:أنظمة أدوبي أكروبات

المتطلبات المهنية

أنشطة العمل

  • تدريب وتعليم الآخرين:تحديد الاحتياجات التعليمية للآخرين، وتطوير برامج أو فصول تعليمية أو تدريبية رسمية، وتعليم أو إرشاد الآخرين.
  • تدريب وتطوير الآخرين:تحديد الاحتياجات التنموية للآخرين والتدريب والتوجيه أو مساعدة الآخرين على تحسين معارفهم أو مهاراتهم.
  • تفسير معنى المعلومات للآخرين:ترجمة أو شرح ما تعنيه المعلومات وكيف يمكن استخدامها.
  • إقامة العلاقات الشخصية والحفاظ عليها:تطوير علاقات عمل بناءة وتعاونية مع الآخرين والحفاظ عليها مع مرور الوقت.
  • التفكير الإبداعي:تطوير أو تصميم أو إنشاء تطبيقات أو أفكار أو علاقات أو أنظمة أو منتجات جديدة، ويشمل ذلك المساهمات الفنية.

أنشطة العمل التفصيلية

  • إدارة الاختبارات لتقييم الاحتياجات التعليمية أو التقدم.
  • إسناد الأعمال الفصلية إلى الطلاب.
  • إصدار أوامر شراء مواد، أو معدات تعليمية، أو مكتبية.
  • إعداد مواد أو معدات الفصل الدراسي.
  • إنشاء مواد تعليمية قائمة على التكنولوجيا.

سياق العمل

  • الحرية في اتخاذ القرار:79٪ أجابوا "الكثير من الحرية"
  • الاحتكاك بالآخرين:77٪ أجابوا "التواصل مع الآخرين بشكل دائم"
  • داخل المباني، خاضع للرقابة البيئية:77٪ أجابوا "كل يوم"
  • النقاشات من وجه لوجه:76٪ أجابوا "كل يوم"
  • العمل المنظم مقابل العمل غير المنظم:62٪ أجابوا "بعض الحرية"

متطلبات العامل

المهارات

  • التحدث:التحدث مع الآخرين لنقل المعلومات بشكل فعال.
  • استراتيجيات التعلم:اختيار واستخدام أساليب وإجراءات التدريب/ التدريس المناسبة للموقف عند تعلم أو تدريس أشياء جديدة.
  • الإنصات:إيلاء الاهتمام الكامل لما يقوله الآخرون، وتخصيص الوقت لفهم النقاط التي يتم طرحها، وطرح الأسئلة حسب ما تقتضيه الحاجة، وعدم مقاطعة الآخرين في الأوقات غير المناسبة.
  • التوجيه والإرشاد:تعليم الآخرين كيفية القيام بشيء ما.
  • الإدراك الاجتماعي:إدراك ردود أفعال الآخرين وفهم سبب رد فعلهم.

المعرفه

  • التعليم والتدريب:الإلمام بمبادئ وأساليب تصميم المناهج والتدريب، وتدريس و توجيه الأفراد والجماعات، وقياس آثار التدريب.
  • خدمة الزبائن والأشخاص:الإلمام بمبادئ وعمليات تقديم خدمة الزبائن والخدمات الشخصية. يتضمن ذلك تقييم احتياجات العميل وتلبية معايير الجودة للخدمات، وتقييم مستوى رضا العميل.
  • اللغة الإنكليزية:الإلمام ببنية ومحتوى اللغة الإنجليزية، بما في ذلك معنى الكلمات، والإملاء، وقواعد الكتابة والنحو.

التعليم

ما مقدار التعليم الذي يحتاجه الموظف الجديد لأداء وظيفة في هذه المهنة؟ قال المستجيبون:
  • 18%
    درجة البكالوريوس
  • 18%
    شهادة ما بعد الثانوية - تُمنح للتدريب المكتمل بعد المدرسة الثانوية (على سبيل المثال، في الزراعة أو الموارد الطبيعية أو خدمات الحاسوب، أو الخدمات الشخصية أو الطهي، أو التقنيات الهندسية، أو الرعاية الصحية، أو تجارة البناء، أو تقنيات الميكانيكا والإصلاح، أو الإنتاج الدقيق)
  • 14%
    دبلوم المدرسة الثانوية - أو ما يعادلها (على سبيل المثال، GED)
  • 14%
    درجة الزمالة/درجة دبلوم جامعي (أو درجة أخرى مدتها سنتان)

خصائص العامل

القدرات

  • التعبير اللفظي:القدرة على إيصال المعلومات والأفكار أثناء التحدث حتى يفهمها الآخرون.
  • الاستيعاب السمعي:القدرة على الاستماع إلى المعلومات والأفكار المقدمة من خلال الكلمات والجمل المنطوقة وفهمها.
  • الوضوح في الكلام / التحدث:القدرة على التحدث بوضوح حتى يتمكن الآخرون من فهمك.
  • القدرة على تمييز الكلام:القدرة على تحديد وفهم كلام شخص آخر.
  • الاستيعاب الكتابي:القدرة على قراءة وفهم المعلومات والأفكار المقدمة في الكتابة.

الإهتمامات

  • اجتماعيّ:غالباً ما تتضمن المهن الاجتماعية العمل مع الناس، والتواصل معهم، وتعليمهم. غالباً ما تتضمن هذه المهن المساعدة أو تقديم الخدمة للآخرين.
  • فنيّ:غالباً ما تتضمن المهن الفنية العمل مع الأشكال والتصاميم والنماذج. غالباً ما تتطلب المهن الفنية التعبير عن الذات، ويُمكن إنجاز العمل دون اتباع مجموعة واضحة من القواعد.
  • مبادر:غالباً ما تتضمن المهن الريادية بدء المشاريع وتنفيذها. يُمكن أن تتضمن هذه المهن قيادة الأشخاص واتخاذ العديد من القرارات. في بعض الأحيان يحتاجون إلى المخاطرة وغالباً ما يتعاملون مع الأعمال التجارية.

قيم العمل

  • العلاقات:المهن المستوفية لقيم العمل تسمح للموظفين بتقديم الخدمة للآخرين والعمل مع زملاء العمل في بيئة ودية غير تنافسية. الاحتياجات التي سيتم الحصول عليها بالمقابل هم أصدقاء العمل والقيم الأخلاقية والخدمة الاجتماعية.
  • الاستقلالية:المهن المستوفية للقيم المهنية تسمح للموظفين بالعمل بمفردهم واتخاذ قراراتهم بأنفسهم. الاحتياجات التي سيتم الحصول عليها بالمقابل هي الإبداع والمسؤولية والاستقلالية.
  • الإنجازات:إنَّ المهن المستوفية للقيم المهنية تسمح للموظفين باستخدام قدراتهم بشكل أكبر وتوجههم نحو تحقيق النتائج، ممَّا يمنحهم شعوراً بالإنجاز. أما الاحتياجات التي سيتم الحصول عليها بالمقابل، تتمثل بالاستفادة من تلك القُدرات والإنجازات.

أساليب العمل

  • التكيف والمرونة:تتطلب الوظيفة انفتاحاً على التغييرات (الإيجابية أو السلبية) وقبول التنوع بشكل لا بأس به في مكان العمل.
  • القدرة على الاعتماد:تتطلب الوظيفة الموثوقية وحس المسؤولية والجدارة والقدرة على إتمام المهام.
  • السيطرة على النفس:تتطلب الوظيفة المحافظة على الهدوء، والتحكم في المشاعر، والسيطرة على الغضب، وتجنب السلوك العدواني حتى في المواقف المعقدة للغاية.
  • الانتباه للتفاصيل:تتطلب الوظيفة حِرصاً على التفاصيل، ودقةً إثناء إتمام مهام العمل.
  • الاهتمام بالآخرين:تتطلب الوظيفة أن تكون حساساً لاحتياجات الآخرين ومشاعرهم، وأن تكون متفهماً ومقدماً للعون في الوظيفة.
احصل لنفسك على مهارة جديدة

في هذا المسار

مسار1
المهارات التحليلية
اتخاذ القرارات
حياتنا عبارة عن مواقف متكررة من اتخاذ القرار، قد يتعين على الفرد منا أن يتخذ مئات بل قد تصل لآلاف ال...
اقرأ المزيد
سلالم
مهارة حل المشكلات
كلُ مشكلةٍ تشبهُ البابَ الكبيرَ، وبالتأكيدِ هناك حلٌ يمثلُ المفتاحَ الصغيرَ الذي يمكنكَ من فتحِهِ بس...
اقرأ المزيد
سلالم
مسار2
مجموعة تطبيقات مايكروسوفت
أكسل من مايكروسوفت
هذه الدورة مصممة خصيصاً حتى تصقل مهاراتك المحاسبية على برنامج إكسل، وجعلك محرفاً مهما كان مستواك الح...
اقرأ المزيد
فلترد للذكاء الاصطناعي
وورد من مايكروسوفت
برنامج وورد هو أكثر بكثير من مجرد برنامج لكتابة النصوص؛ وهذه الدورة مصممة خصيصاً لتشرح عن مزايا التط...
اقرأ المزيد
إنتليزي التعليمية