مصممو ألعاب الفيديو
تصميم الميزات الأساسية لألعاب الفيديو. تحديد الألعاب المبتكرة وآليات لعب الأدوار، والقصة، والسير الذاتية للشخصيات. إنشاء توثيقات التصاميم والاحتفاظ بها. توجيه طاقم الإنتاج والتعاون معهم لإنتاج الألعاب كما تم تصميمها.
عينة من المسميات الوظيفية المبلغ عنها:
مسؤول التصميم, مصمم, مصمم ألعاب, مصمم المستويات, المصمم العالمي
معلومات خاصة بالمهنة
مهام
- مراجعة أو تقييم المنتجات التنافسية، والأفلام، والموسيقى، والتلفزيون، والأشكال الفنية الأخرى لتوليد أفكار جديدة لتصميم الألعاب.
- تقديم مواصفات الاختبار لموظفي ضمان الجودة.
- مواكبة تقنيات وتكنولوجيا تصميم الألعاب، أو توجهات الصناعة، أو اهتمامات الجمهور وردود أفعاله واحتياجاته من خلال مراجعة المواد المطبوعة الحالية، أو التحدث مع الزملاء، أو المشاركة في البرامج التعليمية أو حضور الاجتماعات أو ورش العمل، أو المشاركة في المنظمات أو المؤتمرات المهنية.
- إنشاء خطط اختبار اللعب لمجموعات الاختبار الداخلية والخارجية.
- تقديم انطباع وتقييم للمصممين والزملاء الآخرين فيما يتعلق بمميزات تصميم الألعاب.
مهارات تقنية
- البرمجيات التحليلية أو العلمية:برنامج التدريب في المحاكاة العسكرية Virtual Battlespace 2
- برامج البريد الإلكتروني:مايكروسوفت أوتلوك
- برامج تشغيل الأجهزة أو النظم البرمجية:مجموعة أدوات DirectX من شركة Microsoft
- برمجيات العروض التقديمية:مايكروسوفت باوربوينت
- برمجيات تخطيط وتصميم العمليات:مايكروسوفت فيزيو
المتطلبات المهنية
أنشطة العمل
- التفكير الإبداعي:تطوير أو تصميم أو إنشاء تطبيقات أو أفكار أو علاقات أو أنظمة أو منتجات جديدة، ويشمل ذلك المساهمات الفنية.
- العمل مع أجهزة الكمبيوتر:استخدام أجهزة الكمبيوتر وأنظمة الكمبيوتر (بما في ذلك الأجهزة والبرامج) في البرمجة، أو كتابة البرامج، أو إعداد الوظائف، أو إدخال البيانات، أو معالجة المعلومات.
- اتخاذ القرارات وحل المشكلات:تحليل المعلومات وتقييم النتائج لاختيار الحل الأفضل وحل المشكلات.
- التواصل مع المشرفين أو الأقران أو المرؤوسين:توفير المعلومات للمشرفين وزملاء العمل والمرؤوسين عبر الهاتف أو في شكل مكتوب أو بالبريد الإلكتروني أو شخصياً.
- الحصول على المعلومات:مراقبة المعلومات وتلقيها والحصول عليها بأي طريقة أخرى من جميع المصادر ذات الصلة.
أنشطة العمل التفصيلية
- إدارة المستندات؛ لضمان تنظيمها أو دقتها.
- إدارة مشاريع تكنولوجيا المعلومات أو أنشطة النظام.
- إعداد الرسومات البيانية أو غيرها من التمثيلات المرئية للمعلومات.
- الإشراف على موظفي تكنولوجيا المعلومات.
- التعاون مع الآخرين لتحديد مواصفات التصميم أو تفاصيله.
سياق العمل
- البريدالإلكتروني:95٪ أجابوا "كل يوم"
- النقاشات من وجه لوجه:90٪ أجابوا "كل يوم"
- داخل المباني، خاضع للرقابة البيئية:90٪ أجابوا "كل يوم"
- العمل مع الفرق أو المجموعات:76٪ أجابوا "مهم للغاية"
- العمل المنظم مقابل العمل غير المنظم:75٪ أجابوا "بعض الحرية"
متطلبات العامل
المهارات
- البرمجة:كتابة برمجيات حاسوبية لأغراض مختلفة.
- الإنصات:إيلاء الاهتمام الكامل لما يقوله الآخرون، وتخصيص الوقت لفهم النقاط التي يتم طرحها، وطرح الأسئلة حسب ما تقتضيه الحاجة، وعدم مقاطعة الآخرين في الأوقات غير المناسبة.
- التفكير النقدي:استخدام المنطق والاستدلال لتحديد نقاط القوة والضعف في الحلول أو الاستنتاجات أو المناهج البديلة للمشكلات.
- القدرة على فهم ما يُقرأ:فهم الجمل والفقرات المكتوبة في الوثائق المتعلقة بالعمل.
- حل المشكلات المعقدة:تحديد المشكلات المعقدة، ومراجعة المعلومات ذات الصلة، لتطوير وتقييم الخيارات وتنفيذ الحلول.
المعرفه
- الحواسيب والإلكترونيات:الإلمام بلوحات الدوائر الإلكترونية، والمعالجات، والرقائق، والمعدات الإلكترونية، وأجهزة وبرامج الحاسوب، بما في ذلك التطبيقات والبرمجة.
- التصميم:الإلمام بتقنيات وأدوات ومبادئ التصميم المستخدمة في إنتاج الخطط والمخططات والرسومات والنماذج الفنية الدقيقة.
- اللغة الإنكليزية:الإلمام ببنية ومحتوى اللغة الإنجليزية، بما في ذلك معنى الكلمات، والإملاء، وقواعد الكتابة والنحو.
- الاتصالات والإعلام:الإلمام بتقنيات وطرق الإنتاج الإعلامي، والاتصال، والنشر. يتضمن ذلك طرقاً بديلة للإعلام والترفيه عبر الوسائط المكتوبة، والشفوية، والمرئية.
- علم النفس:الإلمام بالسلوك والأداء البشري، والفروق الفردية في القدرات والشخصية والاهتمامات: والتعلم والتحفيز، وطرق البحث النفسي، وتقييم وعلاج الاضطرابات السلوكية والعاطفية.
التعليم
ما مقدار التعليم الذي يحتاجه الموظف الجديد لأداء وظيفة في هذه المهنة؟ قال المستجيبون:
- 57%درجة البكالوريوس
- 19%درجة الزمالة/درجة دبلوم جامعي (أو درجة أخرى مدتها سنتان)
- 10%بعض مقررات الكلية الدراسية
خصائص العامل
القدرات
- الأصالة:القدرة على ابتكار أفكار غير عادية أو ذكية حول موضوع أو موقف معين، أو تطوير طرق إبداعية لحل مشكلة ما.
- الرؤية القريبة:القدرة على رؤية التفاصيل من مسافة قريبة (على بعد أقدام قليلة من المراقب).
- تدفق الأفكار:القدرة على ابتكار عدد من الأفكار حول موضوع ما (عدد الأفكار مهم وليس جودتها أو صحتها أو إبداعها).
- الاستيعاب السمعي:القدرة على الاستماع إلى المعلومات والأفكار المقدمة من خلال الكلمات والجمل المنطوقة وفهمها.
- الاستيعاب الكتابي:القدرة على قراءة وفهم المعلومات والأفكار المقدمة في الكتابة.
الإهتمامات
- فنيّ:غالباً ما تتضمن المهن الفنية العمل مع الأشكال والتصاميم والنماذج. غالباً ما تتطلب المهن الفنية التعبير عن الذات، ويُمكن إنجاز العمل دون اتباع مجموعة واضحة من القواعد.
- مبادر:غالباً ما تتضمن المهن الريادية بدء المشاريع وتنفيذها. يُمكن أن تتضمن هذه المهن قيادة الأشخاص واتخاذ العديد من القرارات. في بعض الأحيان يحتاجون إلى المخاطرة وغالباً ما يتعاملون مع الأعمال التجارية.
قيم العمل
- الإنجازات:إنَّ المهن المستوفية للقيم المهنية تسمح للموظفين باستخدام قدراتهم بشكل أكبر وتوجههم نحو تحقيق النتائج، ممَّا يمنحهم شعوراً بالإنجاز. أما الاحتياجات التي سيتم الحصول عليها بالمقابل، تتمثل بالاستفادة من تلك القُدرات والإنجازات.
- الاستقلالية:المهن المستوفية للقيم المهنية تسمح للموظفين بالعمل بمفردهم واتخاذ قراراتهم بأنفسهم. الاحتياجات التي سيتم الحصول عليها بالمقابل هي الإبداع والمسؤولية والاستقلالية.
- ظروف العمل:تُوفر المهن المستوفية للقيم المهنية أماناً وظيفياً وظروف عمل جيدة. الاحتياجات التي سيتم الحصول عليها بالمقابل هي الأنشطة، والتعويضات، والاستقلالية، والأمان الوظيفي، والتنوع، وظروف العمل الجيدة.
أساليب العمل
- الابتكار:تتطلب الوظيفة الإبداع والابتكار والتفكير بالبدائل لتطوير أفكار جديدة للمشاكل المتعلقة بالعمل وإيجاد حلول لها.
- الانتباه للتفاصيل:تتطلب الوظيفة حِرصاً على التفاصيل، ودقةً إثناء إتمام مهام العمل.
- حس المبادرة:تتطلب الوظيفة الرغبة في تحمل المسؤوليات والتحديات.
- التعاون:تتطلب الوظيفة أن تكون لطيفاً مع الآخرين في الوظيفة، وأن تظهر موقفاً تعاونياً وأخلاقاً طيبة.
- التفكير التحليلي:تتطلب الوظيفة تحليل المعلومات واستخدام المنطق لمعالجة القضايا والمشاكل المتعلقة بالعمل.
مزيد من المعلومات
احصل لنفسك على مهارة جديدة
في هذا المسار
مسار1
المهارات التحليلية
اتخاذ القرارات
حياتنا عبارة عن مواقف متكررة من اتخاذ القرار، قد يتعين على الفرد منا أن يتخذ مئات بل قد تصل لآلاف ال...
اقرأ المزيدسلالم
مهارة حل المشكلات
كلُ مشكلةٍ تشبهُ البابَ الكبيرَ، وبالتأكيدِ هناك حلٌ يمثلُ المفتاحَ الصغيرَ الذي يمكنكَ من فتحِهِ بس...
اقرأ المزيدسلالم
مسار2
مجموعة تطبيقات مايكروسوفت
أكسل من مايكروسوفت
هذه الدورة مصممة خصيصاً حتى تصقل مهاراتك المحاسبية على برنامج إكسل، وجعلك محرفاً مهما كان مستواك الح...
اقرأ المزيدفلترد للذكاء الاصطناعي
وورد من مايكروسوفت
برنامج وورد هو أكثر بكثير من مجرد برنامج لكتابة النصوص؛ وهذه الدورة مصممة خصيصاً لتشرح عن مزايا التط...
اقرأ المزيدإنتليزي التعليمية