معلمو التعليم الأساسي للكبار، ومعلمو التعليم الثانوي للكبار، ومعلمو اللغة الإنجليزية كلغة ثانية
تدريس أو تدريب الشباب والبالغين غير الملتحقين بالمدرسة في فصول التعليم الأساسي، أومحو الأمية، أو اللغة الإنجليزية كلغة ثانية، أو في الفصول الدراسية لكسب شهادة معادلة المدرسة الثانوية.
عينة من المسميات الوظيفية المبلغ عنها:
مرشد تعليم أساسي للبالغين (مرشد ABE), مدرس تعليم أساسي للبالغين (مدرس ABE), مرشد تربوي للكبار, معلم تربوي للكبار, مرشد اللغة الإنجليزية كلغة ثانية, معلّم اللغة الإنجليزية كلغة ثانية, مدرس اللغة الإنجليزية للمتحدثين بلغات أخرى, مرشد تطوير التعليم العام, مدرس تطوير التعليم العام, معلم
معلومات خاصة بالمهنة
مهام
- تعديل طرق التدريس والمواد التعليمية لتلبية احتياجات الطلاب وقدراتهم واهتماماتهم المتنوعة.
- مراقبة وتقييم عمل الطلاب لتحديد التقدم المحرز، وتقديم اقتراحات للتحسين.
- التخطيط للأنشطة وتنفيذها لتحقيق برنامج متوازن من التعليمات والشرح ووقت العمل الذي يوفر للطلاب فرصاً للمراقبة والاستجواب والتحقيق.
- إرشاد الطلاب بشكل فردي وكمجموعات، باستخدام طرق التدريس المختلفة، مثل المحاضرات والمناقشات والعروض التوضيحية.
- الحفاظ على سجلات الطلاب دقيقة وكاملة كما هو مطلوب بموجب القوانين أو السياسات الإدارية.
مهارات تقنية
- برامج اتصالات سطح المكتب:منصة إدمودو التعليمية
- برامج البريد الإلكتروني:مايكروسوفت أوتلوك
- برامج التدريب المعتمدة على الحاسوب:برنامج بلاكبورد,برامج الاختبار المحوسبة,البرمجيات التعليمية,برنامج كويزليت
- برامج تعليمية متعددة الوسائط:تطبيق التعليم الإلكتروني المستند إلى الويب,Kahoot!
- برامج متصفح الإنترنت:برنامج متصفح الويب
المتطلبات المهنية
أنشطة العمل
- التفكير الإبداعي:تطوير أو تصميم أو إنشاء تطبيقات أو أفكار أو علاقات أو أنظمة أو منتجات جديدة، ويشمل ذلك المساهمات الفنية.
- تفسير معنى المعلومات للآخرين:ترجمة أو شرح ما تعنيه المعلومات وكيف يمكن استخدامها.
- تدريب وتطوير الآخرين:تحديد الاحتياجات التنموية للآخرين والتدريب والتوجيه أو مساعدة الآخرين على تحسين معارفهم أو مهاراتهم.
- تدريب وتعليم الآخرين:تحديد الاحتياجات التعليمية للآخرين، وتطوير برامج أو فصول تعليمية أو تدريبية رسمية، وتعليم أو إرشاد الآخرين.
- اتخاذ القرارات وحل المشكلات:تحليل المعلومات وتقييم النتائج لاختيار الحل الأفضل وحل المشكلات.
أنشطة العمل التفصيلية
- أداء الأنشطة الخاصة بعمليات التحاق الطلاب أو تسجيلهم.
- إدارة الاختبارات لتقييم الاحتياجات التعليمية أو التقدم.
- إسناد الأعمال الفصلية إلى الطلاب.
- إصدار أوامر شراء مواد، أو معدات تعليمية، أو مكتبية.
- إعداد تقارير تفصيلية عن أنشطة أو أداء الطالب.
سياق العمل
- البريدالإلكتروني:73٪ أجابوا "كل يوم"
- النقاشات من وجه لوجه:65٪ أجابوا "كل يوم"
- الاحتكاك بالآخرين:59٪ أجابوا "التواصل مع الآخرين بشكل دائم"
- داخل المباني، خاضع للرقابة البيئية:58٪ أجابوا "كل يوم"
- التقارب المكاني:57٪ أجابوا "قريب إلى حد ما (على مسافة ذراع)"
متطلبات العامل
المهارات
- التوجيه والإرشاد:تعليم الآخرين كيفية القيام بشيء ما.
- استراتيجيات التعلم:اختيار واستخدام أساليب وإجراءات التدريب/ التدريس المناسبة للموقف عند تعلم أو تدريس أشياء جديدة.
- الإنصات:إيلاء الاهتمام الكامل لما يقوله الآخرون، وتخصيص الوقت لفهم النقاط التي يتم طرحها، وطرح الأسئلة حسب ما تقتضيه الحاجة، وعدم مقاطعة الآخرين في الأوقات غير المناسبة.
- التحدث:التحدث مع الآخرين لنقل المعلومات بشكل فعال.
- القدرة على فهم ما يُقرأ:فهم الجمل والفقرات المكتوبة في الوثائق المتعلقة بالعمل.
المعرفه
- اللغة الإنكليزية:الإلمام ببنية ومحتوى اللغة الإنجليزية، بما في ذلك معنى الكلمات، والإملاء، وقواعد الكتابة والنحو.
- التعليم والتدريب:الإلمام بمبادئ وأساليب تصميم المناهج والتدريب، وتدريس و توجيه الأفراد والجماعات، وقياس آثار التدريب.
- خدمة الزبائن والأشخاص:الإلمام بمبادئ وعمليات تقديم خدمة الزبائن والخدمات الشخصية. يتضمن ذلك تقييم احتياجات العميل وتلبية معايير الجودة للخدمات، وتقييم مستوى رضا العميل.
- القدرات الإدارية:الإلمام بالإجراءات والأنظمة الإدارية والمكتبية، مثل معالجة النصوص، وإدارة الملفات والسجلات، والكتابة بالتورية، ونسخ التسجيلات إلى صيغة مكتوبة، والنسخ، وتصميم النماذج، ومصطلحات مكان العمل.
التعليم
ما مقدار التعليم الذي يحتاجه الموظف الجديد لأداء وظيفة في هذه المهنة؟ قال المستجيبون:
- 41%درجة البكالوريوس
- 20%درجة الماجستير
- 11%دبلوم المدرسة الثانوية - أو ما يعادلها (على سبيل المثال، GED)
- 11%درجة الزمالة/درجة دبلوم جامعي (أو درجة أخرى مدتها سنتان)
- 11%شهادة ما بعد البكالوريا - تُمنح لإكمال برنامج دراسي منظم؛ مصمم للأشخاص الذين أكملوا درجة البكالوريا ولكنهم لا يستوفون متطلبات الدرجات الأكاديمية التي تحمل لقب الماجستير.
خصائص العامل
القدرات
- التعبير اللفظي:القدرة على إيصال المعلومات والأفكار أثناء التحدث حتى يفهمها الآخرون.
- الاستيعاب الكتابي:القدرة على قراءة وفهم المعلومات والأفكار المقدمة في الكتابة.
- التعبير الكتابي:القدرة على إيصال المعلومات والأفكار بالكتابة حتى يفهمها الآخرون.
- الاستيعاب السمعي:القدرة على الاستماع إلى المعلومات والأفكار المقدمة من خلال الكلمات والجمل المنطوقة وفهمها.
- الوضوح في الكلام / التحدث:القدرة على التحدث بوضوح حتى يتمكن الآخرون من فهمك.
الإهتمامات
- اجتماعيّ:غالباً ما تتضمن المهن الاجتماعية العمل مع الناس، والتواصل معهم، وتعليمهم. غالباً ما تتضمن هذه المهن المساعدة أو تقديم الخدمة للآخرين.
- فنيّ:غالباً ما تتضمن المهن الفنية العمل مع الأشكال والتصاميم والنماذج. غالباً ما تتطلب المهن الفنية التعبير عن الذات، ويُمكن إنجاز العمل دون اتباع مجموعة واضحة من القواعد.
- مبادر:غالباً ما تتضمن المهن الريادية بدء المشاريع وتنفيذها. يُمكن أن تتضمن هذه المهن قيادة الأشخاص واتخاذ العديد من القرارات. في بعض الأحيان يحتاجون إلى المخاطرة وغالباً ما يتعاملون مع الأعمال التجارية.
قيم العمل
- العلاقات:المهن المستوفية لقيم العمل تسمح للموظفين بتقديم الخدمة للآخرين والعمل مع زملاء العمل في بيئة ودية غير تنافسية. الاحتياجات التي سيتم الحصول عليها بالمقابل هم أصدقاء العمل والقيم الأخلاقية والخدمة الاجتماعية.
- الإنجازات:إنَّ المهن المستوفية للقيم المهنية تسمح للموظفين باستخدام قدراتهم بشكل أكبر وتوجههم نحو تحقيق النتائج، ممَّا يمنحهم شعوراً بالإنجاز. أما الاحتياجات التي سيتم الحصول عليها بالمقابل، تتمثل بالاستفادة من تلك القُدرات والإنجازات.
- الاستقلالية:المهن المستوفية للقيم المهنية تسمح للموظفين بالعمل بمفردهم واتخاذ قراراتهم بأنفسهم. الاحتياجات التي سيتم الحصول عليها بالمقابل هي الإبداع والمسؤولية والاستقلالية.
أساليب العمل
- القدرة على الاعتماد:تتطلب الوظيفة الموثوقية وحس المسؤولية والجدارة والقدرة على إتمام المهام.
- المصداقية:تتطلب الوظيفة أن تكون صادقاً وأخلاقياً.
- السيطرة على النفس:تتطلب الوظيفة المحافظة على الهدوء، والتحكم في المشاعر، والسيطرة على الغضب، وتجنب السلوك العدواني حتى في المواقف المعقدة للغاية.
- التكيف والمرونة:تتطلب الوظيفة انفتاحاً على التغييرات (الإيجابية أو السلبية) وقبول التنوع بشكل لا بأس به في مكان العمل.
- الاهتمام بالآخرين:تتطلب الوظيفة أن تكون حساساً لاحتياجات الآخرين ومشاعرهم، وأن تكون متفهماً ومقدماً للعون في الوظيفة.
احصل لنفسك على مهارة جديدة
في هذا المسار
مسار1
المهارات التحليلية
اتخاذ القرارات
حياتنا عبارة عن مواقف متكررة من اتخاذ القرار، قد يتعين على الفرد منا أن يتخذ مئات بل قد تصل لآلاف ال...
اقرأ المزيدسلالم
مهارة حل المشكلات
كلُ مشكلةٍ تشبهُ البابَ الكبيرَ، وبالتأكيدِ هناك حلٌ يمثلُ المفتاحَ الصغيرَ الذي يمكنكَ من فتحِهِ بس...
اقرأ المزيدسلالم
مسار2
مجموعة تطبيقات مايكروسوفت
أكسل من مايكروسوفت
هذه الدورة مصممة خصيصاً حتى تصقل مهاراتك المحاسبية على برنامج إكسل، وجعلك محرفاً مهما كان مستواك الح...
اقرأ المزيدفلترد للذكاء الاصطناعي
وورد من مايكروسوفت
برنامج وورد هو أكثر بكثير من مجرد برنامج لكتابة النصوص؛ وهذه الدورة مصممة خصيصاً لتشرح عن مزايا التط...
اقرأ المزيدإنتليزي التعليمية