عمال الطوب الأحمر والقرميد
رص وربط مواد البناء، مثل الطوب، والبلاط الإنشائي، والكتل الخرسانية، وكتل الرماد، والكتل الزجاجية، والكتل الطينية، مع الملاط والمواد الأخرى؛ لبناء أو إصلاح الجدران، والفواصل، والأقواس، والمجاري، والهياكل الأخرى.
عينة من المسميات الوظيفية المبلغ عنها:
مسؤول بنّاء طبقات الطوب, بنّاء الطوب, بنّاء الطوب, بنّاء الطوب واللبنات, بنّاء اللبنات, مسؤول بنّاء طبقات اللبنات, مسؤول صقل الخرسانة, بنّاء, مثبت البنّاء, مقدم العطاء
معلومات خاصة بالمهنة
مهام
- بناء الزوايا عن طريق تثبيت عمود زاوية في وضع رأسي أو بناء هرم زاوية من الطوب، وملء ما بين الزوايا باستخدام خط من الزاوية إلى الزاوية لتوجيه كل مسار أو طبقة من الطوب.
- قياس المسافة من النقاط المرجعية وتحديد الإرشادات لتخطيط العمل، باستخدام مواسير (قياس عمودي) ومستويات.
- حساب الزوايا والمسارات وتحديد محاذاة المسارات الرأسية والأفقية.
- ربط أو صهر الطوب أو أي مواد بناء أخرى للبناء باستخدام مشابك سلكية أو ثقوب تثبيت أو شعلة أو أسمنت.
- كسر أو قطع الطوب أو البلاط أو الكتل حسب الحجم باستخدام حافة المسطرين(مجرفة) أو المطرقة أو المنشار الكهربائي.
مهارات تقنية
- البرمجيات التحليلية أو العلمية:برمجيات إدارة البناء ProEst
- برمجيات جدول البيانات:مايكروسوفت اكسل
- برمجيات محاسبة:انتيوت كويك بوكس
- برمجيات نظام التشغيل:مايكروسوفت ويندوز
- برنامج إدارة المشاريع:المقدر البصري CPR,برنامج الهندسة الإنشائية (آي ستراكتشرال دون كوم) من (دايستار ),برنامج التقدير,المخمّن الأساسي من برمجيات (تريدزمان)
المتطلبات المهنية
أنشطة العمل
- التعامل مع الأشياء ونقلها:استخدام اليدين والذراعين في التعامل مع المواد وتركيبها وتحديد مواضعها ونقلها والتلاعب بالأشياء.
- فحص المعدات أو الهياكل أو المواد:فحص المعدات أو الهياكل أو المواد لتحديد سبب الأخطاء أو المشكلات أو العيوب الأخرى.
- الحصول على المعلومات:مراقبة المعلومات وتلقيها والحصول عليها بأي طريقة أخرى من جميع المصادر ذات الصلة.
- مراقبة العمليات أو المواد أو البيئة المحيطة:مراقبة ومراجعة المعلومات من المواد أو الأحداث أو البيئة لاكتشاف أو تقييم المشكلات.
- التواصل مع المشرفين أو الأقران أو المرؤوسين:توفير المعلومات للمشرفين وزملاء العمل والمرؤوسين عبر الهاتف أو في شكل مكتوب أو بالبريد الإلكتروني أو شخصياً.
أنشطة العمل التفصيلية
- إجراء القياسات للمواد أو العناصر؛ من اجل عمليات التركيب أو التجميع.
- إزالة المواد البالية أو التالفة أو منتهية الصلاحية من مناطق العمل.
- إزالة المواد الزائدة من مشاريع البناء المنتهية.
- استخدام مونة الإسمنت.
- التخطيط للبناء أو التركيب أو الإصلاحات.
سياق العمل
- ارتداء معدات الحماية أو السلامة الشائعة مثل أحذية السلامة أو النظارات أو القفازات أو حماية السمع أو القبعات الصلبة أو سترات النجاة:100٪ أجابوا "كل يوم"
- في الخارج، معرض للظروف الجوية:97٪ أجابوا "كل يوم"
- مدة الوقوف:86٪ أجابوا "بشكل مستمر أو شبه مستمر"
- التعرض لمعدات خطرة:85٪ أجابوا "كل يوم"
- الحرية في اتخاذ القرار:72٪ أجابوا "بعض الحرية"
متطلبات العامل
المهارات
- التفكير النقدي:استخدام المنطق والاستدلال لتحديد نقاط القوة والضعف في الحلول أو الاستنتاجات أو المناهج البديلة للمشكلات.
- القدرات التنسيقية:تعديل الأفعال المتعلقة بأفعال الآخرين.
المعرفه
- البناء والإنشاء:الإلمام بالمواد والأساليب والأدوات المستخدمة في بناء أو إصلاح المنازل أو المباني أو غيرها من الهياكل، مثل الطرق الرئيسية و الشوارع.
- الرياضيات:الإلمام بالحساب، والجبر، والهندسة، وحساب التفاضل والتكامل، والإحصاء، وتطبيقاتها.
- اللغة الإنكليزية:الإلمام ببنية ومحتوى اللغة الإنجليزية، بما في ذلك معنى الكلمات، والإملاء، وقواعد الكتابة والنحو.
- السلامة والأمن العام:الإلمام بالمعدات والسياسات والإجراءات والاستراتيجيات ذات الصلة، لتعزيز عمليات الأمن المحلية أو الحكومية أو الوطنية الفعالة، لحماية الأشخاص والبيانات والممتلكات والمؤسسات.
- الإنتاج والمعالجة:الإلمام بالمواد الخام، وعمليات الإنتاج، ومراقبة الجودة، والتكاليف، والتقنيات الأخرى، بهدف مضاعفة تصنيع وتوزيع المنتجات بشكل فعال.
التعليم
ما مقدار التعليم الذي يحتاجه الموظف الجديد لأداء وظيفة في هذه المهنة؟ قال المستجيبون:
- 70%دبلوم المدرسة الثانوية - أو ما يعادلها (على سبيل المثال، GED)
- 13%أقل من شهادة ثانوي
- 13%بعض مقررات الكلية الدراسية
خصائص العامل
القدرات
- قوة الجسد:القدرة على استخدام عضلات البطن وأسفل الظهر لدعم جزء من الجسم بشكل متكرر أو مستمر بمرور الوقت دون "الاستسلام" أو التعب.
- مدى المرونة:القدرة على الانحناء أو التمدد أو الالتواء أو الوصول بجسمك وذراعيك و / أو ساقيك.
- الرؤية القريبة:القدرة على رؤية التفاصيل من مسافة قريبة (على بعد أقدام قليلة من المراقب).
- القوة الثابتة:القدرة على ممارسة أقصى قوة عضلية لرفع الأشياء أو دفعها أو سحبها أو حملها.
- المهارات اليدوية:القدرة على تحريك يدك بسرعة مع ذراعك أو يديك لإمساك الأشياء أو التلاعب بها أو تجميعها.
الإهتمامات
- واقعي:غالباً ما تتضمن المهن الواقعية أنشطة متمثلة بالعمل على مشكلات وحلول عملية وتطبيقية. غالباً ما يتعاملون مع النباتات والحيوانات والمواد مثل الخشب والأدوات والآلات. تتطلب العديد من هذه المهن العمل في الخارج، ولا تتطلب الكثير من الأعمال الورقية أو العمل بشكل وثيق مع الآخرين.
- التحري والتحقيق:تتضمن المهن الاستقصائية غالباً التعامل مع عدة أفكار، كما تتطلب قدراً كبيراً من التفكير. يُمكن أن تتضمن هذه المهن البحث عن الحقائق واكتشاف المشكلات ذهنياً.
- تقليديّ:تنطوي المهن التقليدية بشكل كبير على اتباع إجراءات محددة وروتينية. قد تشتمل هذه المهن على التعامل مع البيانات والتفاصيل أكثر من التعامل مع الأفكار. عادة يَكون هنالك خط واضح من المرجعيات لاتباعها.
قيم العمل
- الدعم:تُقدم المهن المستوفية للقيم المهنية إدارة داعمة للموظفين. الاحتياجات التي سيتم الحصول عليها بالمقابل هي سياسات الشركة، والإشراف الفني، والإشراف على العلاقات الإنسانية.
- ظروف العمل:تُوفر المهن المستوفية للقيم المهنية أماناً وظيفياً وظروف عمل جيدة. الاحتياجات التي سيتم الحصول عليها بالمقابل هي الأنشطة، والتعويضات، والاستقلالية، والأمان الوظيفي، والتنوع، وظروف العمل الجيدة.
- الاستقلالية:المهن المستوفية للقيم المهنية تسمح للموظفين بالعمل بمفردهم واتخاذ قراراتهم بأنفسهم. الاحتياجات التي سيتم الحصول عليها بالمقابل هي الإبداع والمسؤولية والاستقلالية.
أساليب العمل
- الانتباه للتفاصيل:تتطلب الوظيفة حِرصاً على التفاصيل، ودقةً إثناء إتمام مهام العمل.
- القدرة على الاعتماد:تتطلب الوظيفة الموثوقية وحس المسؤولية والجدارة والقدرة على إتمام المهام.
- المصداقية:تتطلب الوظيفة أن تكون صادقاً وأخلاقياً.
- التعاون:تتطلب الوظيفة أن تكون لطيفاً مع الآخرين في الوظيفة، وأن تظهر موقفاً تعاونياً وأخلاقاً طيبة.
- الاستقلالية:تتطلب الوظيفة القدرة على تطوير طرقك الخاصة في القيام بالأشياء، مع توجيه النفس ذاتياً، بأقل قدر / أو بدون إشراف، والاعتماد على الذات في إنجاز الأمور.
مزيد من المعلومات
احصل لنفسك على مهارة جديدة
في هذا المسار
مسار1
المهارات التحليلية
اتخاذ القرارات
حياتنا عبارة عن مواقف متكررة من اتخاذ القرار، قد يتعين على الفرد منا أن يتخذ مئات بل قد تصل لآلاف ال...
اقرأ المزيدسلالم
مهارة حل المشكلات
كلُ مشكلةٍ تشبهُ البابَ الكبيرَ، وبالتأكيدِ هناك حلٌ يمثلُ المفتاحَ الصغيرَ الذي يمكنكَ من فتحِهِ بس...
اقرأ المزيدسلالم
مسار2
مجموعة تطبيقات مايكروسوفت
أكسل من مايكروسوفت
هذه الدورة مصممة خصيصاً حتى تصقل مهاراتك المحاسبية على برنامج إكسل، وجعلك محرفاً مهما كان مستواك الح...
اقرأ المزيدفلترد للذكاء الاصطناعي
وورد من مايكروسوفت
برنامج وورد هو أكثر بكثير من مجرد برنامج لكتابة النصوص؛ وهذه الدورة مصممة خصيصاً لتشرح عن مزايا التط...
اقرأ المزيدإنتليزي التعليمية