مدرسو الجغرافيا، ما بعد المرحلة الثانوية
تدريس مقررات في الجغرافيا. يشمل كلاً من المعلمين المشاركين بشكل أساسي في التدريس، وأولئك الذين يجمعون بين التدريس والبحث.
عينة من المسميات الوظيفية المبلغ عنها:
أستاذ جامعي مساعد, أستاذ مساعد, مدرس جغرافيا, أستاذ الجغرافيا, مدرس الجغرافيا البشرية, أستاذ جامعي في الجغرافيا البشرية, مدرِّب, محاضر, أستاذ جامعي في الجغرافيا الطبيعية, أستاذ جامعي
معلومات خاصة بالمهنة
مهام
- إعداد وإلقاء المحاضرات لطلاب البكالوريوس أو الدراسات العليا حول بعض الموضوعات، مثل التحضر والأنظمة البيئية والجغرافيا الثقافية.
- تقييم وإعطاء الدرجة المناسبة لعمل الطلاب ضمن الغرفة الصفية، وواجباتهم، وأوراقهم.
- جمع أوراق الامتحانات وإدارتها وتصحيحها، أو تعيين شخص آخر للقيام بهذا العمل.
- بدء وتسهيل ومناورة المناقشات الصفية.
- الاحتفاظ بسجلات حضور الطلبة والدرجات، والسجلات الأخرى المطلوبة.
مهارات تقنية
- استرجاع المعلومات أو برامج البحث:مشغّل الكومبيوتر DOC,خدمة كشف السرقة الأدبية عبر الإنترنت
- البرمجيات التحليلية أو العلمية:اتش إي سي -آر ايه أس,آي بي أم إس بي إس إس للإحصائيات,ثاقبة S-PLUS,برنامج ENVI من شركة ITT Exelis لحلول المعلومات المرئية,ماثووركس ماتلاب,بيئة S-PLUS البرمجية المختصة بالتحليل الإحصائي من شركة Tibco
- برامج إنشاء الخرائط:برمجية كارتالينكس من شركة كارلك لابس,برمجية IDRISI من شركة كارلك لابس,نظام دعم تحليل الموارد الجغرافية,برمجية ERDAS IMAGINE لتحرير الرسوميات النقطية وتطبيقات للاستشعار عن بعد
- برامج البريد الإلكتروني:برنامج البريد الإلكتروني,مايكروسوفت أوتلوك
- برامج التدريب المعتمدة على الحاسوب:تطبيق تعليمي عبر الإنترنت قابل للتخصيص بدرجة كبيرة يسمح للمستخدمين بأخذ دورات عبر الإنترنت أو استضافتها,برنامج نظام إدارة الدورة التدريبية,نظام إدارة التعلم مصمم لتدريب الشركات,نظام إدارة التعلم LMS,منصة برمجية تعليمية مصممة لدعم التدريس والبحث
المتطلبات المهنية
أنشطة العمل
- العمل مع أجهزة الكمبيوتر:استخدام أجهزة الكمبيوتر وأنظمة الكمبيوتر (بما في ذلك الأجهزة والبرامج) في البرمجة، أو كتابة البرامج، أو إعداد الوظائف، أو إدخال البيانات، أو معالجة المعلومات.
- تفسير معنى المعلومات للآخرين:ترجمة أو شرح ما تعنيه المعلومات وكيف يمكن استخدامها.
- تحديث واستخدام المعرفة ذات الصلة:مواكبة التطورات الفنية وتطبيق المعرفة الجديدة على وظيفتك.
- معالجة المعلومات:تجميع المعلومات أو البيانات أو ترميزها، أو تصنيفها، أو حسابها، أو تبويبها، أو تدقيقها، أو التحقق منها.
- الحصول على المعلومات:مراقبة المعلومات وتلقيها والحصول عليها بأي طريقة أخرى من جميع المصادر ذات الصلة.
أنشطة العمل التفصيلية
- أداء الأنشطة الخاصة بعمليات التحاق الطلاب أو تسجيلهم.
- إدارة الاختبارات لتقييم الاحتياجات التعليمية أو التقدم.
- إدارة النقاشات الصفية.
- إصدار أوامر شراء مواد، أو معدات تعليمية، أو مكتبية.
- الإشراف على أعمال المختبر.
سياق العمل
- البريدالإلكتروني:99٪ أجابوا "كل يوم"
- الحرية في اتخاذ القرار:94٪ أجابوا "الكثير من الحرية"
- النقاشات من وجه لوجه:81٪ أجابوا "كل يوم"
- داخل المباني، خاضع للرقابة البيئية:80٪ أجابوا "كل يوم"
- العمل المنظم مقابل العمل غير المنظم:74٪ أجابوا "الكثير من الحرية"
متطلبات العامل
المهارات
- التحدث:التحدث مع الآخرين لنقل المعلومات بشكل فعال.
- التوجيه والإرشاد:تعليم الآخرين كيفية القيام بشيء ما.
- الكتابة:التواصل الفعال كتابياً بما يتناسب مع احتياجات الجمهور.
- الإنصات:إيلاء الاهتمام الكامل لما يقوله الآخرون، وتخصيص الوقت لفهم النقاط التي يتم طرحها، وطرح الأسئلة حسب ما تقتضيه الحاجة، وعدم مقاطعة الآخرين في الأوقات غير المناسبة.
- القدرة على فهم ما يُقرأ:فهم الجمل والفقرات المكتوبة في الوثائق المتعلقة بالعمل.
المعرفه
- اللغة الإنكليزية:الإلمام ببنية ومحتوى اللغة الإنجليزية، بما في ذلك معنى الكلمات، والإملاء، وقواعد الكتابة والنحو.
- الجغرافيا:الإلمام بمبادئ وطرق وصف خصائص الكتل الأرضية والبحرية والجوية، بما في ذلك خصائصها الفيزيائية، والمواقع، والعلاقات المتبادلة، وتوزّع الحياة النباتية والحيوانية والبشرية.
- التعليم والتدريب:الإلمام بمبادئ وأساليب تصميم المناهج والتدريب، وتدريس و توجيه الأفراد والجماعات، وقياس آثار التدريب.
- التاريخ وعلم الآثار:الإلمام بالأحداث التاريخية، وأسبابها، ومؤشراتها، وتأثيراتها على الحضارات والثقافات.
- الرياضيات:الإلمام بالحساب، والجبر، والهندسة، وحساب التفاضل والتكامل، والإحصاء، وتطبيقاتها.
التعليم
ما مقدار التعليم الذي يحتاجه الموظف الجديد لأداء وظيفة في هذه المهنة؟ قال المستجيبون:
- 80%درجة الدكتوراه
- 10%درجة الماجستير
- 10%شهادة ما بعد الماجستير - تُمنح لإكمال برنامج دراسي منظم؛ مصمم للأشخاص الذين أكملوا درجة الماجستير ولكنهم لا يستوفون متطلبات الدرجات الأكاديمية على مستوى الدكتوراه.
خصائص العامل
القدرات
- التعبير اللفظي:القدرة على إيصال المعلومات والأفكار أثناء التحدث حتى يفهمها الآخرون.
- التعبير الكتابي:القدرة على إيصال المعلومات والأفكار بالكتابة حتى يفهمها الآخرون.
- الاستيعاب السمعي:القدرة على الاستماع إلى المعلومات والأفكار المقدمة من خلال الكلمات والجمل المنطوقة وفهمها.
- الاستيعاب الكتابي:القدرة على قراءة وفهم المعلومات والأفكار المقدمة في الكتابة.
- الوضوح في الكلام / التحدث:القدرة على التحدث بوضوح حتى يتمكن الآخرون من فهمك.
الإهتمامات
- اجتماعيّ:غالباً ما تتضمن المهن الاجتماعية العمل مع الناس، والتواصل معهم، وتعليمهم. غالباً ما تتضمن هذه المهن المساعدة أو تقديم الخدمة للآخرين.
- التحري والتحقيق:تتضمن المهن الاستقصائية غالباً التعامل مع عدة أفكار، كما تتطلب قدراً كبيراً من التفكير. يُمكن أن تتضمن هذه المهن البحث عن الحقائق واكتشاف المشكلات ذهنياً.
قيم العمل
- الاستقلالية:المهن المستوفية للقيم المهنية تسمح للموظفين بالعمل بمفردهم واتخاذ قراراتهم بأنفسهم. الاحتياجات التي سيتم الحصول عليها بالمقابل هي الإبداع والمسؤولية والاستقلالية.
- الإنجازات:إنَّ المهن المستوفية للقيم المهنية تسمح للموظفين باستخدام قدراتهم بشكل أكبر وتوجههم نحو تحقيق النتائج، ممَّا يمنحهم شعوراً بالإنجاز. أما الاحتياجات التي سيتم الحصول عليها بالمقابل، تتمثل بالاستفادة من تلك القُدرات والإنجازات.
- التمييز:المهن المستوفية للقيم المهنية تعرض ترقيات وظيفية، وإمكانات هائلة في القيادة، وغالباً ما تُعتبر مهناً مرموقة. الاحتياجات التي سيتم الحصول عليها بالمقابل هي الترقيات، والسلطة، والاعتراف، والمركز الاجتماعي.
أساليب العمل
- المصداقية:تتطلب الوظيفة أن تكون صادقاً وأخلاقياً.
- الاستقلالية:تتطلب الوظيفة القدرة على تطوير طرقك الخاصة في القيام بالأشياء، مع توجيه النفس ذاتياً، بأقل قدر / أو بدون إشراف، والاعتماد على الذات في إنجاز الأمور.
- القدرة على الاعتماد:تتطلب الوظيفة الموثوقية وحس المسؤولية والجدارة والقدرة على إتمام المهام.
- حس المبادرة:تتطلب الوظيفة الرغبة في تحمل المسؤوليات والتحديات.
- التفكير التحليلي:تتطلب الوظيفة تحليل المعلومات واستخدام المنطق لمعالجة القضايا والمشاكل المتعلقة بالعمل.
احصل لنفسك على مهارة جديدة
في هذا المسار
مسار1
المهارات التحليلية
اتخاذ القرارات
حياتنا عبارة عن مواقف متكررة من اتخاذ القرار، قد يتعين على الفرد منا أن يتخذ مئات بل قد تصل لآلاف ال...
اقرأ المزيدسلالم
مهارة حل المشكلات
كلُ مشكلةٍ تشبهُ البابَ الكبيرَ، وبالتأكيدِ هناك حلٌ يمثلُ المفتاحَ الصغيرَ الذي يمكنكَ من فتحِهِ بس...
اقرأ المزيدسلالم
مسار2
مجموعة تطبيقات مايكروسوفت
أكسل من مايكروسوفت
هذه الدورة مصممة خصيصاً حتى تصقل مهاراتك المحاسبية على برنامج إكسل، وجعلك محرفاً مهما كان مستواك الح...
اقرأ المزيدفلترد للذكاء الاصطناعي
وورد من مايكروسوفت
برنامج وورد هو أكثر بكثير من مجرد برنامج لكتابة النصوص؛ وهذه الدورة مصممة خصيصاً لتشرح عن مزايا التط...
اقرأ المزيدإنتليزي التعليمية