صناع القوالب الخشبية

تخطيط وتصميم وبناء الوحدات والقواطع الخشبية المستخدمة في تشكيل قوالب الصب.

عينة من المسميات الوظيفية المبلغ عنها:
صانع القوالب, مهندس هياكل, صانع التصاميم, صانع التصاميم, صانع هياكل الخشب, صانع هياكل الخشب, صانع القوالب في المنجرة, عامل المنجرة

معلومات خاصة بالمهنة

مهام

  • قراءة المخططات، أو الرسومات، أو المواصفات المكتوبة لتحديد أحجام وأشكال النماذج والإعدادات الآلية المطلوبة.
  • وضع النماذج على جذوع الخشب ورسم الخطوط الخارجية للوحدات، أو الأنماط المقطعية، أو النماذج الكاملة للمنتجات بناء على مواصفات المخططات والرسومات وباستخدام أجهزة وضع الإشارات والقياس.
  • التحقق من أبعاد النماذج المكتملة باستخدام القوالب، أو المساطر، أو الفرجارات، أو المنقلات.
  • إعداد، وتشغيل، وضبط مجموعة متنوعة من آلات النجارة مثل المنشار الحزامي والمخارط لقص وتشكيل المقاطع، وقطع الغيار، والنماذج طبقاً للمواصفات المطلوبة.
  • زخرفة الأسطح، وتنعيمها، وتشكيلها، وتمهيد النماذج، وتسحيجها، وتهذيبها، وكشطها، وصقلها للحصول على أشكال معينة باستخدام الأدوات اليدوية.

مهارات تقنية

  • برامج البريد الإلكتروني:مايكروسوفت أوتلوك
  • برمجيات التصنيع باستخدام الحاسوب (CAM):ديلكام بوويرميل
    ,
    برنامج (ماستر كام) للتصميم والتصنيع بمساعدة الكمبيوتر
  • برمجيات جدول البيانات:مايكروسوفت اكسل
  • برنامج التصميم بمساعدة الكمبيوتر (CAD):برامج التصميم ثلاثي الأبعاد Geomagic Design X
    ,
    أوتوديسك أوتوكاد
    ,
    برنامج للتصميم بمساعدة الكمبيوتر
  • برنامج مجموعة المكتب:مايكروسوفت أوفيس

المتطلبات المهنية

أنشطة العمل

  • صياغة وتصميم وتحديد الأجهزة الفنية والأجزاء والمعدات:توفير الوثائق أو التعليمات التفصيلية أو الرسومات أو المواصفات لإخبار الآخرين بكيفية تصنيع الأجهزة، أو الأجزاء، أو المعدات، أو الهياكل، أو بناءها، أو تجميعها، أو تعديلها، أو صيانتها، أو استخدامها.
  • التفكير الإبداعي:تطوير أو تصميم أو إنشاء تطبيقات أو أفكار أو علاقات أو أنظمة أو منتجات جديدة، ويشمل ذلك المساهمات الفنية.
  • التحكم في الآلات والعمليات:استخدام آليات التحكم أو النشاط البدني المباشر لتشغيل الآلات أو العمليات (لا تشمل أجهزة الكمبيوتر أو المركبات).
  • اتخاذ القرارات وحل المشكلات:تحليل المعلومات وتقييم النتائج لاختيار الحل الأفضل وحل المشكلات.
  • الحصول على المعلومات:مراقبة المعلومات وتلقيها والحصول عليها بأي طريقة أخرى من جميع المصادر ذات الصلة.

أنشطة العمل التفصيلية

  • إصدار أوامر شراء المواد أو الإمدادات أو المعدات.
  • إصلاح العينات، أو النماذج، أو القوالب.
  • الاحتفاظ بقوائم الجرد للمواد، أو المعدات، أو المنتجات.
  • بناء قوالب الإنتاج.
  • بناء نماذج أو قوالب السكب أو غيرها من أجهزة العمل.

سياق العمل

  • التعرض لمعدات خطرة:70٪ أجابوا "كل يوم"
  • ارتداء معدات الحماية أو السلامة الشائعة مثل أحذية السلامة أو النظارات أو القفازات أو حماية السمع أو القبعات الصلبة أو سترات النجاة:70٪ أجابوا "كل يوم"
  • أهمية أن تكون متقن أو دقيق:70٪ أجابوا "مهم للغاية"
  • قضاء الوقت في استخدام يديك للتعامل مع الأشياء أو الأدوات أو أدوات التحكم أو التحكم فيها أو الشعور بها:67٪ أجابوا "بشكل مستمر أو شبه مستمر"
  • النقاشات من وجه لوجه:65٪ أجابوا "كل يوم"

متطلبات العامل

المهارات

  • العمليات والسيطرة:التحكم في عمليات المعدات أو الأنظمة.
  • القدرة على فهم ما يُقرأ:فهم الجمل والفقرات المكتوبة في الوثائق المتعلقة بالعمل.
  • المراقبة:مراقبة/ وتقييم أداءك الشخصي، أو أداء غيرك من الأفراد أو المنظمات لإضافة تحسينات أو اتخاذ إجراءات تصحيحية.
  • حل المشكلات المعقدة:تحديد المشكلات المعقدة، ومراجعة المعلومات ذات الصلة، لتطوير وتقييم الخيارات وتنفيذ الحلول.
  • مراقبة العمليات:مراقبة المقاييس أو العدادات أو المؤشرات الأخرى للتأكد من أن الجهاز يعمل بشكل صحيح.

المعرفه

  • الرياضيات:الإلمام بالحساب، والجبر، والهندسة، وحساب التفاضل والتكامل، والإحصاء، وتطبيقاتها.
  • التصميم:الإلمام بتقنيات وأدوات ومبادئ التصميم المستخدمة في إنتاج الخطط والمخططات والرسومات والنماذج الفنية الدقيقة.
  • الهندسة والتكنولوجيا:الإلمام بالتطبيق العملي لعلوم وتكنولوجيا الهندسة. يشمل تطبيق المبادئ، والتقنيات، والإجراءات، وتشغيل المعدات لتصميم وإنتاج مختلف السلع والخدمات.
  • المهارات ميكانيكية:الإلمام بالآلات والأدوات، بما في ذلك تصاميمها، واستخداماتها، وإصلاحها، وصيانتها.
  • البناء والإنشاء:الإلمام بالمواد والأساليب والأدوات المستخدمة في بناء أو إصلاح المنازل أو المباني أو غيرها من الهياكل، مثل الطرق الرئيسية و الشوارع.

التعليم

ما مقدار التعليم الذي يحتاجه الموظف الجديد لأداء وظيفة في هذه المهنة؟ قال المستجيبون:
  • 57%
    دبلوم المدرسة الثانوية - أو ما يعادلها (على سبيل المثال، GED)
  • 26%
    شهادة ما بعد الثانوية - تُمنح للتدريب المكتمل بعد المدرسة الثانوية (على سبيل المثال، في الزراعة أو الموارد الطبيعية أو خدمات الحاسوب، أو الخدمات الشخصية أو الطهي، أو التقنيات الهندسية، أو الرعاية الصحية، أو تجارة البناء، أو تقنيات الميكانيكا والإصلاح، أو الإنتاج الدقيق)
  • 16%
    بعض مقررات الكلية الدراسية

خصائص العامل

القدرات

  • المهارات اليدوية:القدرة على تحريك يدك بسرعة مع ذراعك أو يديك لإمساك الأشياء أو التلاعب بها أو تجميعها.
  • القدرة على التحكم بالدقة:القدرة على ضبط عناصر التحكم في آلة أو مركبة بسرعة وبشكل متكرر بطريقة محددة.
  • ثبات اليد أو السلاح:القدرة على إبقاء يدك وذراعك ثابتة أثناء تحريك ذراعك أو أثناء إمساك ذراعك ويدك في موضع واحد.
  • الرؤية القريبة:القدرة على رؤية التفاصيل من مسافة قريبة (على بعد أقدام قليلة من المراقب).
  • وقت ردة الفعل:القدرة على الاستجابة بسرعة (باليد أو الإصبع أو القدم) لإشارة (صوت ، ضوء ، صورة) عند ظهورها.

الإهتمامات

  • واقعي:غالباً ما تتضمن المهن الواقعية أنشطة متمثلة بالعمل على مشكلات وحلول عملية وتطبيقية. غالباً ما يتعاملون مع النباتات والحيوانات والمواد مثل الخشب والأدوات والآلات. تتطلب العديد من هذه المهن العمل في الخارج، ولا تتطلب الكثير من الأعمال الورقية أو العمل بشكل وثيق مع الآخرين.
  • التحري والتحقيق:تتضمن المهن الاستقصائية غالباً التعامل مع عدة أفكار، كما تتطلب قدراً كبيراً من التفكير. يُمكن أن تتضمن هذه المهن البحث عن الحقائق واكتشاف المشكلات ذهنياً.
  • فنيّ:غالباً ما تتضمن المهن الفنية العمل مع الأشكال والتصاميم والنماذج. غالباً ما تتطلب المهن الفنية التعبير عن الذات، ويُمكن إنجاز العمل دون اتباع مجموعة واضحة من القواعد.

قيم العمل

  • الدعم:تُقدم المهن المستوفية للقيم المهنية إدارة داعمة للموظفين. الاحتياجات التي سيتم الحصول عليها بالمقابل هي سياسات الشركة، والإشراف الفني، والإشراف على العلاقات الإنسانية.
  • العلاقات:المهن المستوفية لقيم العمل تسمح للموظفين بتقديم الخدمة للآخرين والعمل مع زملاء العمل في بيئة ودية غير تنافسية. الاحتياجات التي سيتم الحصول عليها بالمقابل هم أصدقاء العمل والقيم الأخلاقية والخدمة الاجتماعية.
  • الاستقلالية:المهن المستوفية للقيم المهنية تسمح للموظفين بالعمل بمفردهم واتخاذ قراراتهم بأنفسهم. الاحتياجات التي سيتم الحصول عليها بالمقابل هي الإبداع والمسؤولية والاستقلالية.

أساليب العمل

  • الانتباه للتفاصيل:تتطلب الوظيفة حِرصاً على التفاصيل، ودقةً إثناء إتمام مهام العمل.
  • القدرة على الاعتماد:تتطلب الوظيفة الموثوقية وحس المسؤولية والجدارة والقدرة على إتمام المهام.
  • حس المبادرة:تتطلب الوظيفة الرغبة في تحمل المسؤوليات والتحديات.
  • التعاون:تتطلب الوظيفة أن تكون لطيفاً مع الآخرين في الوظيفة، وأن تظهر موقفاً تعاونياً وأخلاقاً طيبة.
  • المصداقية:تتطلب الوظيفة أن تكون صادقاً وأخلاقياً.
احصل لنفسك على مهارة جديدة

في هذا المسار

مسار1
المهارات التحليلية
اتخاذ القرارات
حياتنا عبارة عن مواقف متكررة من اتخاذ القرار، قد يتعين على الفرد منا أن يتخذ مئات بل قد تصل لآلاف ال...
اقرأ المزيد
سلالم
مهارة حل المشكلات
كلُ مشكلةٍ تشبهُ البابَ الكبيرَ، وبالتأكيدِ هناك حلٌ يمثلُ المفتاحَ الصغيرَ الذي يمكنكَ من فتحِهِ بس...
اقرأ المزيد
سلالم
مسار2
مجموعة تطبيقات مايكروسوفت
أكسل من مايكروسوفت
هذه الدورة مصممة خصيصاً حتى تصقل مهاراتك المحاسبية على برنامج إكسل، وجعلك محرفاً مهما كان مستواك الح...
اقرأ المزيد
فلترد للذكاء الاصطناعي
وورد من مايكروسوفت
برنامج وورد هو أكثر بكثير من مجرد برنامج لكتابة النصوص؛ وهذه الدورة مصممة خصيصاً لتشرح عن مزايا التط...
اقرأ المزيد
إنتليزي التعليمية