مشغلو أنظمة ومحطات معالجة المياه والصرف الصحي
تشغيل أو مراقبة عملية كاملة أو نظام كامل من الآلات باستخدام لوحات التحكم للقيام بنقل أو معالجة الماء أو مياه الصرف الصحي.
عينة من المسميات الوظيفية المبلغ عنها:
مشغل المحطة, مشغل العمليات, مسؤول معدات وآلات الإغاثة, مشغل التحكم الإشرافي وتحصيل البيانات (SCADA), مشغل محطة معالجة مياه الصرف الصحي (WWTP), عامل مياه الصرف الصحي, موزع التحكم بالمياه, مشغل محطة المياه, مشغل معالجة المياه, مشغل محطة معالجة المياه
معلومات خاصة بالمهنة
مهام
- إضافة مواد كيميائية مثل الأمونيا أو الكلور أو الجير لتطهير الماء والسوائل الأخرى وإزالة الرائحة منها.
- تشغيل وتعديل الضوابط المفروضة على المعدات لتنقية المياه وتوضيحها ومعالجة مياه الصرف الصحي أو التخلص منها وتوليد الطاقة.
- فحص المعدات أو مراقبة ظروف التشغيل والعدادات والمقاييس لتحديد متطلبات التحميل والكشف عن الأعطال.
- جمع واختبار عينات المياه والصرف الصحي باستخدام معدات الاختبار ومعايير تحليل الألوان.
- تسجيل البيانات التشغيلية أو حضور الموظفين أو قراءات العدادات والمقاييس على نماذج محددة.
مهارات تقنية
- برامج البريد الإلكتروني:مايكروسوفت أوتلوك
- برمجيات إدارة الوثائق:برنامج إدارة السجلات
- برمجيات الامتثال:برمجية مخصصة للامتثال,برمجية أوراق بيانات سلامة المواد MSDS
- برمجيات التحكم الصناعي:برنامج HMI لواجهة الآلة البشرية,برنامج للتحكم الإشرافي والحصول على البيانات,أنظمة التحكم الخبيرة في مياه الصرف الصحي
- برمجيات العروض التقديمية:مايكروسوفت باوربوينت
المتطلبات المهنية
أنشطة العمل
- تقييم المعلومات لتحديد الامتثال للمعايير:استخدام المعلومات ذات الصلة والحكم الفردي لتحديد ما إذا كانت الأحداث أو العمليات تتوافق مع القوانين أو اللوائح أو المعايير.
- التحكم في الآلات والعمليات:استخدام آليات التحكم أو النشاط البدني المباشر لتشغيل الآلات أو العمليات (لا تشمل أجهزة الكمبيوتر أو المركبات).
- مراقبة العمليات أو المواد أو البيئة المحيطة:مراقبة ومراجعة المعلومات من المواد أو الأحداث أو البيئة لاكتشاف أو تقييم المشكلات.
- اتخاذ القرارات وحل المشكلات:تحليل المعلومات وتقييم النتائج لاختيار الحل الأفضل وحل المشكلات.
- معالجة المعلومات:تجميع المعلومات أو البيانات أو ترميزها، أو تصنيفها، أو حسابها، أو تبويبها، أو تدقيقها، أو التحقق منها.
أنشطة العمل التفصيلية
- إدارة الأنشطة التشغيلية والإنتاجية.
- إصلاح معدات أو أدوات الإنتاج.
- تزييت معدات الإنتاج.
- تسجيل البيانات التشغيلية أو بيانات الإنتاج.
- تشغيل أنظمة أو معدات المعالجة الكيميائية أو معالجة المياه.
سياق العمل
- النقاشات من وجه لوجه:81٪ أجابوا "كل يوم"
- داخل المباني، خاضع للرقابة البيئية:72٪ أجابوا "كل يوم"
- التعرض لظروف خطرة:68٪ أجابوا "كل يوم"
- ارتداء معدات الحماية أو السلامة الشائعة مثل أحذية السلامة أو النظارات أو القفازات أو حماية السمع أو القبعات الصلبة أو سترات النجاة:66٪ أجابوا "كل يوم"
- البريدالإلكتروني:65٪ أجابوا "مرة في الأسبوع أو أكثر ولكن ليس كل يوم"
متطلبات العامل
المهارات
- مراقبة العمليات:مراقبة المقاييس أو العدادات أو المؤشرات الأخرى للتأكد من أن الجهاز يعمل بشكل صحيح.
- العمليات والسيطرة:التحكم في عمليات المعدات أو الأنظمة.
- المراقبة:مراقبة/ وتقييم أداءك الشخصي، أو أداء غيرك من الأفراد أو المنظمات لإضافة تحسينات أو اتخاذ إجراءات تصحيحية.
- الإنصات:إيلاء الاهتمام الكامل لما يقوله الآخرون، وتخصيص الوقت لفهم النقاط التي يتم طرحها، وطرح الأسئلة حسب ما تقتضيه الحاجة، وعدم مقاطعة الآخرين في الأوقات غير المناسبة.
- تحليل ضبط الجودة:إجراء الاختبارات والفحوصات على المنتجات أو الخدمات أو العمليات لتقييم الجودة أو الأداء.
المعرفه
- الكيمياء:الإلمام بالتركيب الكيميائي للمواد وبنيتها وخواصها، والعمليات والتحولات الكيميائية التي تخضع لها. ويشمل ذلك استخدامات المواد الكيميائية وتفاعلاتها، وعلامات الخطر، وتقنيات الإنتاج، وطرق التخلص من المواد.
- علم الأحياء:الإلمام بالكائنات الحية النباتية والحيوانية وأنسجتها، وخلاياها، ووظائفها، وترابطها، وتفاعلاتها مع بعضها البعض ومع البيئة.
- المهارات ميكانيكية:الإلمام بالآلات والأدوات، بما في ذلك تصاميمها، واستخداماتها، وإصلاحها، وصيانتها.
- الرياضيات:الإلمام بالحساب، والجبر، والهندسة، وحساب التفاضل والتكامل، والإحصاء، وتطبيقاتها.
- السلامة والأمن العام:الإلمام بالمعدات والسياسات والإجراءات والاستراتيجيات ذات الصلة، لتعزيز عمليات الأمن المحلية أو الحكومية أو الوطنية الفعالة، لحماية الأشخاص والبيانات والممتلكات والمؤسسات.
التعليم
ما مقدار التعليم الذي يحتاجه الموظف الجديد لأداء وظيفة في هذه المهنة؟ قال المستجيبون:
- 42%دبلوم المدرسة الثانوية - أو ما يعادلها (على سبيل المثال، GED)
- 25%شهادة ما بعد الثانوية - تُمنح للتدريب المكتمل بعد المدرسة الثانوية (على سبيل المثال، في الزراعة أو الموارد الطبيعية أو خدمات الحاسوب، أو الخدمات الشخصية أو الطهي، أو التقنيات الهندسية، أو الرعاية الصحية، أو تجارة البناء، أو تقنيات الميكانيكا والإصلاح، أو الإنتاج الدقيق)
- 21%بعض مقررات الكلية الدراسية
- 13%درجة الزمالة/درجة دبلوم جامعي (أو درجة أخرى مدتها سنتان)
خصائص العامل
القدرات
- الاستيعاب السمعي:القدرة على الاستماع إلى المعلومات والأفكار المقدمة من خلال الكلمات والجمل المنطوقة وفهمها.
- التعبير اللفظي:القدرة على إيصال المعلومات والأفكار أثناء التحدث حتى يفهمها الآخرون.
- الاستيعاب الكتابي:القدرة على قراءة وفهم المعلومات والأفكار المقدمة في الكتابة.
- الرؤية القريبة:القدرة على رؤية التفاصيل من مسافة قريبة (على بعد أقدام قليلة من المراقب).
- القدرات التحليلية والاستنتاج المنطقي:القدرة على تطبيق القواعد العامة على مشاكل محددة لإنتاج إجابات منطقية.
الإهتمامات
- واقعي:غالباً ما تتضمن المهن الواقعية أنشطة متمثلة بالعمل على مشكلات وحلول عملية وتطبيقية. غالباً ما يتعاملون مع النباتات والحيوانات والمواد مثل الخشب والأدوات والآلات. تتطلب العديد من هذه المهن العمل في الخارج، ولا تتطلب الكثير من الأعمال الورقية أو العمل بشكل وثيق مع الآخرين.
- تقليديّ:تنطوي المهن التقليدية بشكل كبير على اتباع إجراءات محددة وروتينية. قد تشتمل هذه المهن على التعامل مع البيانات والتفاصيل أكثر من التعامل مع الأفكار. عادة يَكون هنالك خط واضح من المرجعيات لاتباعها.
قيم العمل
- الدعم:تُقدم المهن المستوفية للقيم المهنية إدارة داعمة للموظفين. الاحتياجات التي سيتم الحصول عليها بالمقابل هي سياسات الشركة، والإشراف الفني، والإشراف على العلاقات الإنسانية.
- الاستقلالية:المهن المستوفية للقيم المهنية تسمح للموظفين بالعمل بمفردهم واتخاذ قراراتهم بأنفسهم. الاحتياجات التي سيتم الحصول عليها بالمقابل هي الإبداع والمسؤولية والاستقلالية.
- الإنجازات:إنَّ المهن المستوفية للقيم المهنية تسمح للموظفين باستخدام قدراتهم بشكل أكبر وتوجههم نحو تحقيق النتائج، ممَّا يمنحهم شعوراً بالإنجاز. أما الاحتياجات التي سيتم الحصول عليها بالمقابل، تتمثل بالاستفادة من تلك القُدرات والإنجازات.
أساليب العمل
- المصداقية:تتطلب الوظيفة أن تكون صادقاً وأخلاقياً.
- القدرة على الاعتماد:تتطلب الوظيفة الموثوقية وحس المسؤولية والجدارة والقدرة على إتمام المهام.
- الانتباه للتفاصيل:تتطلب الوظيفة حِرصاً على التفاصيل، ودقةً إثناء إتمام مهام العمل.
- الاستقلالية:تتطلب الوظيفة القدرة على تطوير طرقك الخاصة في القيام بالأشياء، مع توجيه النفس ذاتياً، بأقل قدر / أو بدون إشراف، والاعتماد على الذات في إنجاز الأمور.
- حس المبادرة:تتطلب الوظيفة الرغبة في تحمل المسؤوليات والتحديات.
احصل لنفسك على مهارة جديدة
في هذا المسار
مسار1
المهارات التحليلية
اتخاذ القرارات
حياتنا عبارة عن مواقف متكررة من اتخاذ القرار، قد يتعين على الفرد منا أن يتخذ مئات بل قد تصل لآلاف ال...
اقرأ المزيدسلالم
مهارة حل المشكلات
كلُ مشكلةٍ تشبهُ البابَ الكبيرَ، وبالتأكيدِ هناك حلٌ يمثلُ المفتاحَ الصغيرَ الذي يمكنكَ من فتحِهِ بس...
اقرأ المزيدسلالم
مسار2
مجموعة تطبيقات مايكروسوفت
أكسل من مايكروسوفت
هذه الدورة مصممة خصيصاً حتى تصقل مهاراتك المحاسبية على برنامج إكسل، وجعلك محرفاً مهما كان مستواك الح...
اقرأ المزيدفلترد للذكاء الاصطناعي
وورد من مايكروسوفت
برنامج وورد هو أكثر بكثير من مجرد برنامج لكتابة النصوص؛ وهذه الدورة مصممة خصيصاً لتشرح عن مزايا التط...
اقرأ المزيدإنتليزي التعليمية