المسقفون
تغطية أسقف المباني بالألواح الخشبية أو صخر الإردواز أو الأسفلت أو الألمنيوم أو الخشب أو أي مواد شبيهة. قد تعمل على رش الأسقف والجوانب والجدران بمواد للربط أو العزل أو السد والإغلاق أو عزل الصوت في أجزاء من المباني.
عينة من المسميات الوظيفية المبلغ عنها:
بنّاء أسقف تجاري, بنّاء أسقف صناعي, ميكانيكي أسقف معدنية, بنّاء أسقف سكنية, ميكانيكي أسقف, فني خدمة الأسقف, بنّاء أسقف, فني تسقيف, بنّاء أسقف الصفائح المعدنية
معلومات خاصة بالمهنة
مهام
- فحص الأسطح التي تسبب مشكلة لتحديد أفضل إجراءات الإصلاح.
- نصب سقالات لتوفير وصول آمن إلى الأسطح.
- لصق أو تلميع شرائط من المعدن أو ألواح خشبية فوق المفاصل لجعلها مانعة لتسرب الماء.
- تركيب أو إصلاح أو استبدال أنظمة الأسقف أحادية الطبقة، باستخدام مواد صفائح مقاومة للماء مثل البلاستيك المعدل أو اللدائن المرنة أو غيرها من التركيبات الإسفلتية.
- قطع اللباد أو الألواح الخشبية أو شرائح اللمعان لتناسب الزوايا التي تشكلها الجدران أو الفتحات أو أسطح الأسقف المتقاطعة.
مهارات تقنية
- البرمجيات التحليلية أو العلمية:برنامج تقييم تكلفة الطاقة,برنامج (توب فيو) لإخطار الإنذار وإدارة الإنذار من (Exele),برنامج حساب محرك الرطوبة والبخار,حاسبة التسقيف
- برمجيات جدول البيانات:مايكروسوفت اكسل,برنامج جداول البيانات
- برمجيات نظام التشغيل:مايكروسوفت ويندوز
- برنامج إدارة المشاريع:برنامج سجل الصيانة
- برنامج التصميم بمساعدة الكمبيوتر (CAD):البارع في السقف من (أبليكاد),برنامج (إل دبليو سي بلس) للأسطح الخرسانية من برمجيات (ASR),برنامج (تابر بلس) لتقدير وتصميم الأسقف المستدقة من برمجيات (ASR),برنامج التقدير (توب فيو إل إي) من برمجيات (ASR),برنامج التقدير (توب فيو إم إي) من برمجيات (ASR),برنامج التصميم بمساعدة الحاسوب للأسطح من (ديجيتولز),برنامج رسم الأسقف من (زياتيك)
المتطلبات المهنية
أنشطة العمل
- أداء الأنشطة البدنية العامة:ممارسة الأنشطة البدنية التي تتطلب استخداماً كبيراً لذراعيك ورجليك وتحريك جسمك بالكامل، مثل التسلق والرفع والموازنة والمشي والانحناء والتعامل مع المواد.
- التعامل مع الأشياء ونقلها:استخدام اليدين والذراعين في التعامل مع المواد وتركيبها وتحديد مواضعها ونقلها والتلاعب بالأشياء.
- فحص المعدات أو الهياكل أو المواد:فحص المعدات أو الهياكل أو المواد لتحديد سبب الأخطاء أو المشكلات أو العيوب الأخرى.
- مراقبة العمليات أو المواد أو البيئة المحيطة:مراقبة ومراجعة المعلومات من المواد أو الأحداث أو البيئة لاكتشاف أو تقييم المشكلات.
- الحصول على المعلومات:مراقبة المعلومات وتلقيها والحصول عليها بأي طريقة أخرى من جميع المصادر ذات الصلة.
أنشطة العمل التفصيلية
- إزالة الحطام أو الغطاء النباتي من مواقع العمل.
- إضافة العزل إلى المعدات أو الهياكل.
- تثبيت الأبواب أو النوافذ.
- تثبيت المكونات الهيكلية الصديقة للبيئة أو المعدات أو الأنظمة.
- تثبيت مواد التسقيف.
سياق العمل
- في الخارج، معرض للظروف الجوية:98٪ أجابوا "كل يوم"
- التعرض للأماكن العالية:90٪ أجابوا "كل يوم"
- النقاشات من وجه لوجه:70٪ أجابوا "كل يوم"
- داخل المباني، غير خاضع للرقابة البيئية:65٪ أجابوا "كل يوم"
- معرض للملوثات:65٪ أجابوا "كل يوم"
متطلبات العامل
المهارات
- القدرات التنسيقية:تعديل الأفعال المتعلقة بأفعال الآخرين.
- الإنصات:إيلاء الاهتمام الكامل لما يقوله الآخرون، وتخصيص الوقت لفهم النقاط التي يتم طرحها، وطرح الأسئلة حسب ما تقتضيه الحاجة، وعدم مقاطعة الآخرين في الأوقات غير المناسبة.
- التفكير النقدي:استخدام المنطق والاستدلال لتحديد نقاط القوة والضعف في الحلول أو الاستنتاجات أو المناهج البديلة للمشكلات.
المعرفه
- البناء والإنشاء:الإلمام بالمواد والأساليب والأدوات المستخدمة في بناء أو إصلاح المنازل أو المباني أو غيرها من الهياكل، مثل الطرق الرئيسية و الشوارع.
- خدمة الزبائن والأشخاص:الإلمام بمبادئ وعمليات تقديم خدمة الزبائن والخدمات الشخصية. يتضمن ذلك تقييم احتياجات العميل وتلبية معايير الجودة للخدمات، وتقييم مستوى رضا العميل.
- اللغة الإنكليزية:الإلمام ببنية ومحتوى اللغة الإنجليزية، بما في ذلك معنى الكلمات، والإملاء، وقواعد الكتابة والنحو.
- السلامة والأمن العام:الإلمام بالمعدات والسياسات والإجراءات والاستراتيجيات ذات الصلة، لتعزيز عمليات الأمن المحلية أو الحكومية أو الوطنية الفعالة، لحماية الأشخاص والبيانات والممتلكات والمؤسسات.
- التعليم والتدريب:الإلمام بمبادئ وأساليب تصميم المناهج والتدريب، وتدريس و توجيه الأفراد والجماعات، وقياس آثار التدريب.
التعليم
ما مقدار التعليم الذي يحتاجه الموظف الجديد لأداء وظيفة في هذه المهنة؟ قال المستجيبون:
- 49%دبلوم المدرسة الثانوية - أو ما يعادلها (على سبيل المثال، GED)
- 26%أقل من شهادة ثانوي
- 11%شهادة ما بعد الثانوية - تُمنح للتدريب المكتمل بعد المدرسة الثانوية (على سبيل المثال، في الزراعة أو الموارد الطبيعية أو خدمات الحاسوب، أو الخدمات الشخصية أو الطهي، أو التقنيات الهندسية، أو الرعاية الصحية، أو تجارة البناء، أو تقنيات الميكانيكا والإصلاح، أو الإنتاج الدقيق)
- 8%بعض مقررات الكلية الدراسية
خصائص العامل
القدرات
- توازن الجسد ككل:القدرة على الحفاظ على توازن جسمك أو استعادته أو البقاء منتصباً عندما تكون في وضع غير مستقر.
- القدرة على ملاحظة وتحري المشكلات:القدرة على معرفة ما إذا كان هناك خطأ ما أو من المحتمل أن يحدث خطأ. لا يتضمن حل المشكلة، فقط الاعتراف بوجود مشكلة.
- قوة الجسد:القدرة على استخدام عضلات البطن وأسفل الظهر لدعم جزء من الجسم بشكل متكرر أو مستمر بمرور الوقت دون "الاستسلام" أو التعب.
- مدى المرونة:القدرة على الانحناء أو التمدد أو الالتواء أو الوصول بجسمك وذراعيك و / أو ساقيك.
- الرؤية القريبة:القدرة على رؤية التفاصيل من مسافة قريبة (على بعد أقدام قليلة من المراقب).
الإهتمامات
- واقعي:غالباً ما تتضمن المهن الواقعية أنشطة متمثلة بالعمل على مشكلات وحلول عملية وتطبيقية. غالباً ما يتعاملون مع النباتات والحيوانات والمواد مثل الخشب والأدوات والآلات. تتطلب العديد من هذه المهن العمل في الخارج، ولا تتطلب الكثير من الأعمال الورقية أو العمل بشكل وثيق مع الآخرين.
- تقليديّ:تنطوي المهن التقليدية بشكل كبير على اتباع إجراءات محددة وروتينية. قد تشتمل هذه المهن على التعامل مع البيانات والتفاصيل أكثر من التعامل مع الأفكار. عادة يَكون هنالك خط واضح من المرجعيات لاتباعها.
قيم العمل
- الدعم:تُقدم المهن المستوفية للقيم المهنية إدارة داعمة للموظفين. الاحتياجات التي سيتم الحصول عليها بالمقابل هي سياسات الشركة، والإشراف الفني، والإشراف على العلاقات الإنسانية.
- الاستقلالية:المهن المستوفية للقيم المهنية تسمح للموظفين بالعمل بمفردهم واتخاذ قراراتهم بأنفسهم. الاحتياجات التي سيتم الحصول عليها بالمقابل هي الإبداع والمسؤولية والاستقلالية.
- ظروف العمل:تُوفر المهن المستوفية للقيم المهنية أماناً وظيفياً وظروف عمل جيدة. الاحتياجات التي سيتم الحصول عليها بالمقابل هي الأنشطة، والتعويضات، والاستقلالية، والأمان الوظيفي، والتنوع، وظروف العمل الجيدة.
أساليب العمل
- القدرة على الاعتماد:تتطلب الوظيفة الموثوقية وحس المسؤولية والجدارة والقدرة على إتمام المهام.
- الانتباه للتفاصيل:تتطلب الوظيفة حِرصاً على التفاصيل، ودقةً إثناء إتمام مهام العمل.
- السيطرة على النفس:تتطلب الوظيفة المحافظة على الهدوء، والتحكم في المشاعر، والسيطرة على الغضب، وتجنب السلوك العدواني حتى في المواقف المعقدة للغاية.
- المصداقية:تتطلب الوظيفة أن تكون صادقاً وأخلاقياً.
- الاهتمام بالآخرين:تتطلب الوظيفة أن تكون حساساً لاحتياجات الآخرين ومشاعرهم، وأن تكون متفهماً ومقدماً للعون في الوظيفة.
مزيد من المعلومات
احصل لنفسك على مهارة جديدة
في هذا المسار
مسار1
المهارات التحليلية
اتخاذ القرارات
حياتنا عبارة عن مواقف متكررة من اتخاذ القرار، قد يتعين على الفرد منا أن يتخذ مئات بل قد تصل لآلاف ال...
اقرأ المزيدسلالم
مهارة حل المشكلات
كلُ مشكلةٍ تشبهُ البابَ الكبيرَ، وبالتأكيدِ هناك حلٌ يمثلُ المفتاحَ الصغيرَ الذي يمكنكَ من فتحِهِ بس...
اقرأ المزيدسلالم
مسار2
مجموعة تطبيقات مايكروسوفت
أكسل من مايكروسوفت
هذه الدورة مصممة خصيصاً حتى تصقل مهاراتك المحاسبية على برنامج إكسل، وجعلك محرفاً مهما كان مستواك الح...
اقرأ المزيدفلترد للذكاء الاصطناعي
وورد من مايكروسوفت
برنامج وورد هو أكثر بكثير من مجرد برنامج لكتابة النصوص؛ وهذه الدورة مصممة خصيصاً لتشرح عن مزايا التط...
اقرأ المزيدإنتليزي التعليمية